Crianças
Para crianças com dificuldades de fala, linguagem, alfabetização, leitura, escrita, dislexia, TDAH e aprendizagem. O processo considera o jeito de cada criança aprender, se comunicar e desenvolver confiança.
- Dificuldade para aprender a ler
- Trocas na fala, leitura ou escrita
- Suspeita ou diagnóstico de dislexia ou TDAH
- Baixa confiança nas tarefas escolares
- Dificuldade para acompanhar a escola
- Tentativas anteriores sem evolução consistente







